Une visite pédagogique virtuelle, selon Kenneth F. Clark, permet à l'enseignant ainsi qu'aux enfants de voyager et d'explorer les aspects d'un véritable voyage, mais sans avoir à quitter la classe. Ce voyage peut inclure autant d'éléments qu'un véritable voyage et il amène une quantité impressionnante d'expérience que les élèves auraient pu retrouver dans des brochures. Le voyage virtuel est aussi décrit comme une nouvelle façon de percevoir la réalité. Ensuite, selon Judi Harris, les voyages virtuels consistant en des « Échanges entre une classe et des experts, explorateurs ou pairs qui sont sur le terrain ». La classe participe à la préparation du voyage en suggérant des questions, un angle d’observation et en partageant une partie de la tâche de recherche.
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Publié par voyage et plaisir | lundi 12 décembre 2011
Publié par voyage et plaisir | lundi 12 décembre 2011
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